LDK Pengurus OSIS dan Dewan Ambalan Tahun 2009

Pemilihan Ketua OSIS SMA 1 SAPURAN Periode 2009/2010 telah berakhir, seluruh pengurus pun telah dilantik pada hari Senin, 19 Oktober 2009. Untuk membekali sikap kepemimpinan mereka diadakan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) yang dilaksanakan bersamaan dengan LDK Dewan Ambalan Gudep 087/088 SMA 1 SAPURAN pada hari Selasa, 27 Oktober 2009 sampai dengan Minggu, 1 November 2009. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa yang telah ditunjuk sebagai pengurus OSIS, MPK dan Dewan Ambalan. Kegiatan ini berupa penyampaian materi kepemimpinan baik teori maupun praktek.

Ayo Dukung Hari Cuci Tangan dengan Sabun

Hari ini (Kamis, 15 Oktober 2009) di seluruh penjuru mengikuti peringatan Hari Cuci Tangan dengan Sabun. Hal ini disambut dengan gambira oleh seluruh siswa SMA 1 SAPURAN dengan mencuci tangan dengan sabun setelah beraktivitas di sekolah. Diharapkan seluruh warga sekolah dapat melaksanakan kegiatan ini secara terus menerus untuk membiasakan hidup sehat.

Pusat Sumber Belajar TIK (PSB-TIK) akan segera terealisasi di SMA 1 SAPURAN

——————————————————————————————

Dalam bulan Oktober 2009 ini SMA 1 SAPURAN bakal dapat mengakses internet dengan mudah. Program bantuan pengadaan Pusat Sumber Belajar TIK (PSB-TIK)  akan segera direalisasikan. Seluruh guru, karyawan maupun siswa dapat menggunakan fasilitas internet guna memenuhi kebutuhan dalam bidang pendidikan yang berbasis teknologi. Program ini dilaksanakan dengan pengadaan peralatan komputer yang terhubung dengan jaringan internet dan pengadaan Area Hotspot Sekolah. Mudah-mudahan program ini dapat berjalan dengan lancar seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat.

——————————————————————————————

5 Dimensi Kualitas Pelayanan Bidang Pendidikan Kabupaten Wonosobo

——————————————————————————————

1. Keandalan:  Safer School, Penerapan MBS, pelaksanaan Kurikulum relevan
2. Daya tanggap: Mudah dijangkau, lingkungan sekolah sebagai sarana, sumber dan alat pembelajaran
3. Jaminan: Tenaga Profesional, Kompetensi guru pada  level IV, Kategori sekolah tipe I, peran Komite Sekolah / stakeholder tinggi. Reorientasi Pengelolaan sekolah
4. Empati: Terwujudnya kultur sekolah dan ciri masyarakat belajar
5. Bukti langsung: Terakreditasi A, kelulusan Maksimal, Standart Pelayanan minimal terlampaui, Pengembangan sarana sesuai Pola  Zoning .

——————————————————————————————